科学原理与实验
围绕材料、运动、能量、光、电等现象进行探究和验证。

科学研究帮助我们解释现象,工程设计让想法逐步变成能够验证的方案。在这里,孩子可以从一次实验、一种机械结构或一项智能技术出发,分析工作原理,比较不同设计,制作、测试并优化功能装置,逐渐建立对技术系统及其应用条件的理解。
围绕材料、运动、能量、光、电等现象进行探究和验证。
研究稳定、传动、受力、结构与材料选择。
应用传感、控制、驱动与反馈形成可运行装置。
探索AI、数据、软件与现实任务的连接及使用边界。
选择适合的成长阶段,查看当前已发布项目。
找到 74 个已发布项目。关联主题中的项目可能重复出现,同一目录按项目去重。
从一条真实路线出发,为第一次到访的人设计更清楚的导航方案。
只有风力发电还不够,如何为乐趣岛设计更可靠的供电方案?
通过闻香、脱色和颜色选择实验,探索颜色与气味的关系,设计带有个性标签的实验饮料。
认识多种古代计时方法,比较漏斗形状与流沙效果,制作并测试自己的沙漏。
比较机器人与人类的能量来源和功能结构,将电池、开关和灯带组合成可穿戴机器人头套。
从海岛通行需求出发,设计平板桥,以螺丝数量比较承重,再改造成斜拉桥并复测。
观察脏水中的杂质,认识分层过滤,制作简易净水器并比较过滤前后的变化与局限。
定量比较洗涤剂配方,制作不同形状的泡泡器,通过表格记录和反复实验寻找泡泡规律。
观察种子萌发条件,搭建种子新家,在模拟钱币预算内采购材料、布置空间并讲述设计故事。
比较枫树种子有无薄膜时的飞行距离,认识多种传播方式,为芸豆设计和测试种子飞行器。
追踪空气污染线索,观察呼吸与口罩结构,制作双层过滤模型并用泡沫球测试过滤效果。
将过滤棉、风扇、电源与盒体组合成空气净化装置,通过进出气测试理解系统如何协同工作。
这些是本主题可能的项目成果;具体目标、材料和实施条件以各课程的公开说明及教案为准。