建筑与公共设施
探索建筑结构、防灾、公共空间及设施的功能。

我们每天经过的道路、居住的建筑和使用的公共设施,都蕴含着值得研究的问题。孩子可以走进社区,观察人们如何生活和出行,理解城市空间与基础设施的作用,再通过测量、设计、制作与实地验证,为生活中的不便寻找改进办法。
探索建筑结构、防灾、公共空间及设施的功能。
研究交通组织、路线识别、地图与信息指引。
关注供电、用水、排水、安全预警及城市应对风险的能力。
从真实居民的使用需求出发改进日常生活和公共服务。
选择适合的成长阶段,查看当前已发布项目。
找到 16 个已发布项目。关联主题中的项目可能重复出现,同一目录按项目去重。
从一条真实路线出发,为第一次到访的人设计更清楚的导航方案。
只有风力发电还不够,如何为乐趣岛设计更可靠的供电方案?
从海岛通行需求出发,设计平板桥,以螺丝数量比较承重,再改造成斜拉桥并复测。
观察脏水中的杂质,认识分层过滤,制作简易净水器并比较过滤前后的变化与局限。
追踪空气污染线索,观察呼吸与口罩结构,制作双层过滤模型并用泡沫球测试过滤效果。
将过滤棉、风扇、电源与盒体组合成空气净化装置,通过进出气测试理解系统如何协同工作。
认识风能到电能的转化链条,连接叶片、电机与LED,搭建并调试小型风力发电系统。
通过燕子迁徙、昼夜季节游戏和动物择巢观察,认识栖息需求,用泥与草重建燕子的巢。
城市垃圾处理出现故障,环保小分队需要寻找厨余垃圾的新去向。孩子们观察蚯蚓、分析生存条件并搭建堆肥生态箱,讨论怎样持续照护。
Kimi练习架子鼓影响邻居休息,孩子们先探索声音传播所需的介质。再在预算限制下比较吸音材料,用分贝记录检验并优化房间改造方案。
台风引发住所安全问题,小小建筑师需要规划并搭建砖房。孩子们分析选址、读取多视图和尺寸,再使用模型砖练习稳固砌筑。
承接砖房主体搭建,本课继续讨论屋顶怎样封闭与固定。孩子们完成封顶,参照选址地图还原周边场景,并展示建筑作品。
这些是本主题可能的项目成果;具体目标、材料和实施条件以各课程的公开说明及教案为准。