生命与生境
观察动植物的生活习性、环境适应方式及生物之间的联系。
从一片森林、一滴水到广阔的海洋，环境中的变化总会带来新的问题。孩子可以通过观察生物与生境、研究自然现象、比较资源利用方式，逐步理解生态系统的联系，并围绕保护、适应与改善环境提出自己的方案。
在这里，可以探索什么？
海洋与水环境
研究海洋环境、水循环、水质与人类活动之间的关系。
气候与地球环境
探索天气、温度、光照和极端环境对生活的影响。
资源与可持续
围绕水、能源、食物及生态修复研究更合理的利用方式。
从一个真实问题出发
- 为什么同一种动物在不同环境中会采取不同的生存方式？
- 当海洋、湖泊或森林受到干扰，我们能发现哪些变化？
- 面对有限资源，可以怎样设计更适合当地环境的方案？
分阶段课程目录
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- 01探索阶段 · 主主题
垃圾小能手
城市垃圾处理出现故障，环保小分队需要寻找厨余垃圾的新去向。孩子们观察蚯蚓、分析生存条件并搭建堆肥生态箱，讨论怎样持续照护。
- 02探索阶段 · 关联主题
太阳的力量1
沙漠探险队缺乏熟食，课程前半通过自然加热实验讨论集热与保温的需求。原PDF后半混入水位报警器的展示、知识和材料内容，阅读与备课时需结合正文区分两条任务线。
- 03探索阶段 · 主主题
奇幻色彩营救计划
绿光星的植物失去色彩，孩子们化身色素猎人收集观察线索。通过叶片研磨、色素分离和讨论，比较植物色素与颜色变化。
- 04探索阶段 · 主主题
宝石小矿工
孩子们化身宝石小矿工，探究宝石形成与加工的过程。通过挖掘、称量、测长和透光观察，为自己的宝石制作鉴定记录并进行介绍。
- 05探索阶段 · 主主题
我可不是吃素的
小胖精心照护的神秘植物仍然枯萎，植物侦探先排查常规原因。孩子们观察瓶子草、向AI清晰描述与追问，再比较食虫机制和植物实际需求。
- 06探索阶段 · 关联主题
新能源汽车
汽油如果用完，汽车还能怎样行驶？孩子们比较替代能源，制作水果电池，再把观察迁移到盐水动力小车的搭建、测试与改进。
- 07探索阶段 · 关联主题
植物小侦探
社区蔬果离奇变色，植物侦探通过询问和线索分析提出猜想。再以花青素酸碱变色实验验证线索，将发现用于解释两个情境案件。
- 08探索阶段 · 关联主题
水位报警器
连日暴雨使河水上涨，孩子们需要为市长设计提前预警的方法。通过低压电路与导电实验，制作并测试遇水触发的声光报警器。
- 09探索阶段 · 关联主题
水净化之旅
小贝旅行时遇到饮水问题，孩子们用显微观察寻找水中杂质。通过制作过滤装置和比较过滤前后的水，认识清澈外观与安全饮用之间的区别。
- 10探索阶段 · 关联主题
清凉救援队1
小胖运动后感到炎热，清凉救援队向动物的降温行为寻找线索。通过游戏和对照实验认识蒸发吸热及风的作用，再绘制降温风扇方案。
- 11探索阶段 · 主主题
清洁大师
减少清洁用品后出现新的清洁困扰，环保调查员需要兼顾需求与环境。通过访谈、无患子洗手液制作与测试，讨论天然清洁产品的使用方案。
- 12探索阶段 · 主主题
螺旋密码1
原文件首页介绍螺旋泵运水任务，但第2–12页实际采用宝石小矿工的目标、挖掘与鉴定流程。本页保留原课程名，并按实际正文展示宝石开采、测量和分享内容，备课前需核对这一混排。
想法可以变成什么？
- 生态观察与实验记录
- 环境适应装置
- 自然保护方案
- 资源利用或修复行动
这些是本主题可能的项目成果；具体目标、材料和实施条件以各课程的公开说明及教案为准。