生命与生境
观察动植物的生活习性、环境适应方式及生物之间的联系。
从一片森林、一滴水到广阔的海洋，环境中的变化总会带来新的问题。孩子可以通过观察生物与生境、研究自然现象、比较资源利用方式，逐步理解生态系统的联系，并围绕保护、适应与改善环境提出自己的方案。
在这里，可以探索什么？
海洋与水环境
研究海洋环境、水循环、水质与人类活动之间的关系。
气候与地球环境
探索天气、温度、光照和极端环境对生活的影响。
资源与可持续
围绕水、能源、食物及生态修复研究更合理的利用方式。
从一个真实问题出发
- 为什么同一种动物在不同环境中会采取不同的生存方式？
- 当海洋、湖泊或森林受到干扰，我们能发现哪些变化？
- 面对有限资源，可以怎样设计更适合当地环境的方案？
分阶段课程目录
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想法可以变成什么？
- 生态观察与实验记录
- 环境适应装置
- 自然保护方案
- 资源利用或修复行动
这些是本主题可能的项目成果；具体目标、材料和实施条件以各课程的公开说明及教案为准。