人体结构与生理
认识人体器官、骨骼、血液循环及功能联系。
身体里的骨骼、器官和循环系统每天都在协同工作，健康也受到环境、行为和医疗条件的影响。孩子可以借助科学模型、观察与实验认识生命现象，分析日常健康问题和公共卫生挑战，尝试提出更有依据的预防、照护与改善方法。
在这里，可以探索什么？
健康行为与防护
研究生活习惯、姿态、饮食与健康风险。
疾病与公共健康
探索疾病传播、预防、社区健康与公共卫生。
生命过程与科学观察
理解生长、功能及不同生命系统的科学基础。
从一个真实问题出发
- 身体为什么需要不同器官协同工作？
- 怎样验证一种姿势或生活习惯可能带来的影响？
- 面对公共健康问题，我们怎样做出有科学依据的行动建议？
分阶段课程目录
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想法可以变成什么？
- 生理结构模型
- 健康行为研究与设计
- 防护产品原型
- 公共健康调查或倡议
这些是本主题可能的项目成果；具体目标、材料和实施条件以各课程的公开说明及教案为准。